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課程名稱 |
鯨豚保育生物學
CETACEAN CONSERVATION BIOLOGY |
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開課學期 |
94-1 |
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授課對象 |
生命科學院 生命科學系 |
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授課教師 |
周蓮香 |
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課號 |
LS1036 |
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課程識別碼 |
B01 17200 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四7,8(14:20~16:20) |
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上課地點 |
計中106 |
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備註 |
遠距教學。G4*:生命科學領域。可充抵通識2學分
總人數上限：80人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/941ccb |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
介紹鯨豚動物基本生物、生態及
演化學知識，在介紹鯨豚保育發
展時引導學生參與探討國際保育
趨勢。 |
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課程目標 |
鯨豚生物生態演化與保育的基礎
認知 |
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課程要求 |
無 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週四 15:30~17:20 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
(1)Whales, dolphins & porpoises" 2nd ed. by R. J. Harrison & M. M. Bryden
1999. Facts On File Publ. New York.藝軒Tel: 2367-6824 (1400NT)
(2) "Whales, dolphins & Porpoises" Mark Carwardine, Collins Eyewitness Handbook
貓頭鷹出版社: 3965698 (550NT)
(3) "The natural history of whales & dolphins" Peter G. H. Evans 1987, Facts
On File Publ.
(4) “Marine Mammals: Biology and Conservation” P. G. H. Evans & J. A. Raga
2001. Kluwer Academic/Plenum Publishers, New York.
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
平常表現 |
10% |
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2. |
期末考 |
60% |
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3. |
隨堂測驗 |
10% |
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4. |
作業 |
10% |
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5. |
報告 |
10% |
自選題目演講及報告 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/22 |
鯨豚簡介 |
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第2週 |
9/29 |
鯨豚的分類 |
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第3週 |
10/06 |
鯨豚的型態與適應 |
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第4週 |
10/13 |
鯨豚的演化與地理分佈 |
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第5週 |
10/20 |
鯨豚的生活史(作業 檢索表 10%) |
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第6週 |
10/27 |
鯨豚的攝食生態(小考 分類 10%) |
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第7週 |
11/03 |
鯨豚的社會行為 |
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第8週 |
11/10 |
鯨豚的溝通與智慧 |
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第9週 |
11/17 |
鯨豚的保育一：捕鯨＆圈養 |
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第10週 |
11/24 |
鯨豚的保育二(擱淺) |
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第11週 |
12/01 |
鯨豚的保育三(賞鯨) #1, |
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第12週 |
12/08 |
鯨豚的保育三(海洋保護)#2 |
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第13週 |
12/15 |
學生報告＆討論##3, #4 |
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第14週 |
12/22 |
學生報告＆討論#5, #6 |
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第15週 |
12/29 |
學生報告＆討論#7, #8 |
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第16週 |
1/05 |
學生報告＆討論#9, #10 |
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